又到2021年底了，时间真的过得太快了！每到年终，都有一丢丢的心慌，我又得反问到自己，“你慌什么呢？！”说起来，大抵是自己还没有发奋地拼搏进取吧。每每看到壹木读书群里各路书神学者分享着美妙的阅读体验和深度社会思考，思维清醒，文风淡雅，总感觉自己好菜啊（x_x；）上识飞鸟，下隐丛林，从文博古建到花草史录，从童绘野趣到乡土食记，有沉甸甸的博物志，也有金灿灿的童真迹……数不清自己曾有多少次在黑夜中被唤醒，又在黎明时被点亮。自2019年加入到这个大咖云集的趣圈里，记忆最深的当属我今年几番即兴的追问了。在校园里规划高中生的课后兴趣活动课程时，多次迷惑不知所措，是向日葵老师和胡勇老师耐心的指点帮助解了我困局迷途。在设计校外读书会亲子青铜秘境项目的艰难之际，是小丸子老师一次次砥砺前行在斯民小学，为孩子们献上那一场又一场动心的生命教育的炽热打动激励着我。世事多艰的2021年，是赤诚纯厚的小樟老师月复一月的真挚鼓舞与祝福温暖了茫然脆弱的我，是绿光珊珊姐的深情音乐感动了我，她笔下质朴清欢的人物故事和那一张张纯真孩童的笑脸，深深地触动着我内心的柔软。2021年也是个可喜之年，因多年前的心愿机缘，因我所学专业和赵云鹏老师的自然育人情怀，我与浙大之间，将会有着更深、更久远的连接。我怀着无比感激的心情，惟愿等待和希望，终将开出“自由与梦想”之花。回望整个2021年，在阅读实践上，未能好好地读完几本书，感觉到很惭愧。好像在读书群里摸鱼了一年，还是啰嗦地记一份流水账吧～读过的书，大多和教育有关。有些晦涩的理论实例《在探究中体验科学》，读完我更坚定了心中最初的教育情怀，《非正式环境下的科学学习》让我看到了自然教育的另一种阐述，仿佛更理解了我原来走过的一些弯路。再说到《科普教育导论》，理论性更强，由浙大教育学院祝怀新教授编写的此书，以国际视角阐明了“科学教育该往何处去”。我所从事的高中生物教师工作，在很大程度上，还是与真正的科学教育脱节的，在应试教育的大环境下，我们也都曾成了某层面被“毒害”的“惰性知识”接受者。我们不可否认，是自古以来承袭的“学而士则优”的观念影响着一代又一代人，从家庭教育“你要好好学习将来考大学找好工作”到学校教育“这个探究实验不考，同学们自己看吧”，诸多这样的教育实例，正改变着我们一代又一代人的人生。我们真的还有好奇心吗？还有童心吗？在习总书记不断强调培养卓越工程师和战略科学家的新时代，年轻的我们都向往自由，我也时常反问自己———“你要的自由，究竟是什么？”我们渴望自由，是否在幼时至整个学生时代，一点点地与自然，与实践在失之交臂呢？小时候我们常常会问，“月亮为什么会是圆的呢？” “白云为什么能浮在空中呢？”我们会问老师，会问爸爸妈妈，还会问有经验的出入社会的小伙伴。每个人，生来都有好奇心。可是我们都渐渐地丧失了“问”的兴趣，也丧失了“刨根究底”的坚执。我们成年之后，反倒越来越渴望自由了！不断内卷的社会形态下，我们每个人都裹狭着往前冲，所以人们回归自然，回归田野，大抵，与我们自儿时就被教育扼杀的那份“追问”的童心有关吧。追寻自由，实也追寻“根”，自我世界的“故乡”。我时常和朋友坦言，找到自己，也就找到了故乡。
2021年还读过一些杂书，说是杂书，应该来讲要归为“寻找我是谁”之类的书。我习惯把哲学心理和文学统称为“杂记人生”。太宰治的《人间失格》中说到，“一有机会，人类可怕的真面目就会在愤怒中暴露出来。”我于此理解了我的初恋所带给我的颠覆信念的伤痛。理解了我的这段感情，也接纳了人性的本真，接受了过往与当下，这人间许多的悲欢离合。再次泛读林语堂的《苏东坡传》，更知晓了东坡先生一生自由其缘，遍交天下好友，尘间世俗，在他的世界里能自得其乐。是酒仙，也是个十足的吃货。回想起大学时从《苏东坡突围》中记下的一段话：成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。对成熟的理解，我也一直认为，它是个体的自我实现，与自己的和解，对这个世界释怀。这也与“自由”无异 此外，还有学生赠予的《海错图笔记》仍未读完。有一些，是在微信读书上略览的，有阿德勒力作《被讨厌的勇气》，渡边淳一的《钝感力》，另外还回顾了一下《断舍离》，《禅与摩托车维修艺术》，此外因我协作创办的县城读书会项目之需，又重读了一遍《与孩子共享自然》，还有几本网上畅销的亲子读本。今年唯一看完的两部电视剧其一《天道》，也去泛读了一下原著小说《遥远的救世主》。其他一些泛泛而读的，或者兴之所至的群内或是朋友分享的，自知未能深入其中，也就不作记录了。了解了法国拿破仑时代背景下几位作家，大仲马的《基督山伯爵》和司汤达的《红与黑》，因缘理解了大人物的文学人生恰恰也离不开他们的教育背景。司汤达自幼家庭教育不如大仲马，所著现实主义作品与浪漫主义作品，也因心性使然。任何一个时代，成就大人物的，都有教育之功过。略读过革命女侠秋瑾几篇文章，了解了马克思和毛泽东伟大思想背后的“情”之助力。写了一些小文章记录生活经历，也和解了一些坎坷不平。
2021年，向着2022更进一步了！不作具体计划，往往计划赶不上变化。要学习的依旧很多，惟愿2022年能知我愿知，行我所愿！2021年的暑假，我度过了人生中极为艰难的一段日子，我不知自己一个人是如何扛过来的。面对某些极致的痛苦，显然任何强大的生命在这大千世界中，都显得那般渺小而虚弱。看到故乡玉华山脚下的土人参再次开花的那天，我仿佛重新认识了身边的这个世界。“人参”————“人生”，是的，我一生都是扎根于乡“土”的孩子，我胸膛里流淌着的是这泥土的四溢芬芳。我再次意识到，不论过去了多久，我心中依然热恋着我的故土，没有任何人能将这热爱从我心底里夺走。我沉浸于此，但并不困圄于此。我始终想让它葆有四季芳香，可仍旧屡屡受挫。很多年前立下的誓言，终有一日，这片土地会给更多的孩子带去希望和快乐。很遗憾的是，我所做的一切，仿佛并未能够改变些什么。从二月初，我正式与县城某读书会携手，开创了晚间和周末的亲子自然体验项目，在工作单位也设计了户外《生物秘境》课程。有过许多汗水，流过泪水。设计活动流程，工作之余经常熬夜做材料写计划书，我从未如此不计一切地投入一个看似毫无认同感的热爱中。当身边的人不能理解，时而质疑，我仍然在坚持着。期间我邀请过许多不同工作岗位上的好友同学前来相助，最终一一无果。没有人愿意持续地付出廉价的劳动力去做小学生活动的志愿者。“是的，我该活得现实一点，这样也许更加自恰。”我应道朋友的劝谏。孤立无援，四处碰壁，我几乎就打算要放弃了，再面对工作上的压力和感情上几度困乏，不知不觉间像是变了一个人，我开始越来越佛系了。“基于现实土壤之上的理想，才会真正有力量吧。”我这样安慰频繁失眠的自己，也由此着手拓展自己更多的综合能力，提高自己专业岗位上的各种工作技能。我开始与执念的理想慢慢何解了，并且乐得其中，不再受困于此。彼时，我认定的命里另一半，却仍旧活在更为理想的盒子中，未能走入现实，未能接受并且勇于去开拓创新自己的社会适应力。我们几历伤痛，诸番矛盾，对于理想与现实之间平衡的认知不同，终于在崩溃的边缘划清界限，各自定位向着自己的自由而去。家庭突如其来的艰难，我更坚定了同甘共苦的情意之厚重，也更加理解了“故乡”，理解了“家”。在独自负重前行的日子里，家门前挺直疏阔的土人参四处开花，那段时间，我仿佛看到了希望。
都说，人生短暂，宇宙浩瀚。可我们生而自由，却无往而不在枷锁之中，能冲破种种枷锁的，非发自肺腑的热爱不可，不论人事。像一株株乡野的花草般，以“势”取地，依“势”繁衍。非权势蛮横，实“合抱之力”也，正像拈花惹草群和壹木读书会，集合抱之力，故势之恢宏大气，于渺小处皆有所为。正是这恰到好处的人生转折点，土人参在贫瘠土壤上年复一年再现，警醒了我成熟的“自由与爱”之追寻。回首加入拈花惹草群和壹木读书会的这两年，“成熟”一词，时记心间。每当我感觉到无力又无助之际，小山老师和丸子老师各自发自肺腑的热爱坚守都会给我力量。高山仰止，景行行止。作为我理想路上的楷模和引路人，小山老师那淳淳善诱人的智慧几度令我思维畅阔。艰难之际，他能从东坡先生的“无愁可解”之境到生而为人的“自由论”，耐心地给我指引，从他笔下的《甬城草木记》到伉俪之作《草木清欢》，我想，于百忙之中年复一年这样坚持一事，且能广纳天下文友，这是何等的胸襟气概啊！想到苏东坡在黄州境遇下，从酒店老板到乡市药贩，穷困同乡到学生徒辈…上至名人高士，下至乡野村夫，他一生遍交天下好友，性情乐观放达，这何尝不是生而为人之“自由”呢！原本是想今年在拈花惹草群和壹木读书会交个作业，关于和最特别植物的“缘”，关于2021年的“阅读生活”，不成想思绪翩飞，一下子记录下了太多。从土人参想到“自由的人生”，又想到前不久和朋友讨论的红楼中探春一角，有“匪气”，亦有“书卷气”，着实自由的人物，却也无奈的人生终局。我想，在自然热爱中都曾有过理想的很多朋友，大多都想活成“自由”的状态，希望在接下来新的一年里，各路前辈大神们都能够收获心中更为成熟无忧的自由！总结下2021年的重要自然足迹：2021年立春，去过新干县三湖镇厚棱小学，拍了许多孩子们自己种的花草，这是2021年开局之喜。2021的暑假，在新干东高铁站的翠湖山庄群山试验科普导赏，这是个转折。2021年10月底，说走就走，轻装简从前往杭州再圆毕业季的心愿，在良褚古城遗址公园拍了一些杭州本地的植物，最难忘的还是杭州的人文景观再次触动我幼时记忆，这是2021年的终局～计划2022年在杭州完成一个神秘的梦想～～
2021年留有太多的遗憾，很多想去的地方没有去到，很多想见的人没有常常见到，也有诸多想做的事想完满的心愿没有实现。但是有遗憾，才叫生活啊（￢㉨￢）人生匆匆不过数十载，有梦就去追吧！2022年的寄语，希望明年能真正实现：毅行九溪，徒步西溪湿地和杜甫村，能去斯民小学全情投入做一次志愿者，可以完整地爬一次天目山，然后，加油～～